（通讯员 杨祯 学生记者 唐舒）为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的精神，推进学院“课程思政”教学改革，切实提升学院专任教师“课程思政”教学能力，2021年5月6日下午，西南财经大学博士生导师张桥云教授应邀在文泉楼313作了“专业课课程思政建设——以商业银行经营管理为例”的课程思政专题讲座。讲座由院长余明桂教授主持，学院专任教师聆听了本次讲座。余明桂院长对张桥云教授的莅临指导表示热烈欢迎和衷心感谢。
张桥云教授的讲座立足高校立德树人根本任务，从“课程思政建设的一些情况”、“课程思政相关文件解读”、“对课堂教学功能的再认识”、“对推进课程思政建设的思考与探索”和“课程思政建设的五个观点”等方面展开。
首先，张桥云教授介绍了西南财经大学金融学院课程思政建设的基本情况，并对2016-2020年与“课程思政”相关的文件精神进行解读，指出立德树人是中国大学的重要任务和特色，强调思政育人的重要性，重点对教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件进行解读。
随后张教授以图表的形式详细解读了对课堂教学功能的再认识，强调新时代大学教学应从传统以“知识传授”为主的“单一”功能转向“思政为魂、研究为核、知识为基”的“三个”功能，并重点介绍“思政为魂”理念下的思政资源建设、思政是什么、从哪里思政、如何思政等问题。同时，张教授结合自身在推进课程思政建设方面的思考与探索，指出教材与教学是课程建设的内核，“课程思政=教材思政+教学思政”，并以丰富的案例分享了自己在课程思政上的经验做法，为老师们提供了很好地指导。
最后，张教授进一步强调，教师是课程思政建设的第一责任人和关键，专业课课程思政教育要把握好“度”，讲问题讲差距本身也是“思政”，建设课程思政资源库和编写课程思政案例是开展课程思政的重要抓手，“身教”是课程思政最重要的形式和内容。
报告最后，张桥云教授就老师们提出的与教学和课程思政相关的问题进行了热烈地探讨并给出了建设性的意见，与会老师纷纷表示受益匪浅。
张教授的课程思政专题报告内容充实、案例丰富、语言生动、感情真挚，进一步提高了我院专任教师对“课程思政”的认识，为广大专任教师开展“课程思政”教学改革、教学设计和教学实践等提供了思路借鉴及解决方案。
【主讲人介绍】张桥云，西南财经大学教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴专家，曾任西南财经大学研究生部主任和金融学院执行院长。担任四川省委政政府咨询委员，四川省政府政策研究室特约研究员、四川省金融学会特约专家、四川省金融学会常务理事；《金融论坛》杂志理事、《投资研究》编委、《管理科学学报》匿名审稿人。2008年度入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，2012年入选享受国务院特殊津贴专家，在《经济学动态》、《金融研究》、《中国管理科学》等发表文章50多篇。